Entrega de taller 11 - enero
Final de teóricas 25 - noviembre
miércoles, 23 de noviembre de 2016
MINUTA #12 11-10-16
Hicimos unas preguntas sobre cercha o celosia estructural de vector activo y partes, como trabajo nuestro puente
Entrega de taller 11 - enero
Final de teóricas 25 - noviembre
Entrega de taller 11 - enero
Final de teóricas 25 - noviembre
MINUTA #10 29-09-16
El consejo municipal regaló 6 bombillos WUJUUUU!!!!
Para el día martes, planteamiento del problema, partes de una estructura de vector activo y características, que es un pitillo? de que está hecho? como se une?
Para el día martes, planteamiento del problema, partes de una estructura de vector activo y características, que es un pitillo? de que está hecho? como se une?
MINUTA #9 22-09-16
SERCHA, MALLA, CELOSIA, NODO, son palabras claves en las estructuras.
No se permitirán tensores, solo vectores activos
RECOMENDACIÓN: ver y observar!
No se permitirán tensores, solo vectores activos
RECOMENDACIÓN: ver y observar!
MINUTA #8 20-09-16
DEBEN ENCUESTA!
La profesora explicó la encuesta, la conclusión fue que el 80% no aprende de memoria, 90% es reflexivo, buscan el por qué de las cosas. Hay muchas estrategias para aprender cosas de memorias, el profesor Rodolfo nos enseñó lo de la tabla del 9 con los dedos. Alexy interrumpió la clase como de costumbre y dijo "me gusta que me despierte una chica linda en la mañana"
Seremos más tecnológicos porque nuestro salón habital C04 no cuenta con equipo, los que debían la encuesta la profesora les dictó las preguntas y ellos la respondieron en un papel.
USAREMOS EDMODO! Palmar se levantó a explicar en que consta dicha aplicación, es una plataforma que puede utilizar representante, alumno y/o profesor para subir tarea y/o corregir.
Cuando la empresa diga que retirarán el techo salimos automáticamente!
Hacer módulos de medio metro para el puente, el modelo puede ser (cerchado o malla) Vector activo: triángulo. Corrección: el jueves
La profesora explicó la encuesta, la conclusión fue que el 80% no aprende de memoria, 90% es reflexivo, buscan el por qué de las cosas. Hay muchas estrategias para aprender cosas de memorias, el profesor Rodolfo nos enseñó lo de la tabla del 9 con los dedos. Alexy interrumpió la clase como de costumbre y dijo "me gusta que me despierte una chica linda en la mañana"
Seremos más tecnológicos porque nuestro salón habital C04 no cuenta con equipo, los que debían la encuesta la profesora les dictó las preguntas y ellos la respondieron en un papel.
USAREMOS EDMODO! Palmar se levantó a explicar en que consta dicha aplicación, es una plataforma que puede utilizar representante, alumno y/o profesor para subir tarea y/o corregir.
Cuando la empresa diga que retirarán el techo salimos automáticamente!
Hacer módulos de medio metro para el puente, el modelo puede ser (cerchado o malla) Vector activo: triángulo. Corrección: el jueves
MINUTA #7 21-07-16
La profesora le dijo a los grupos con obras en San Francisco hablen con Francisco Cibitillo ya que, el está realizando una en la Coromoto.
18-10 primera exposición del primer grupo
PONERNOS AL DÍA CON LAS MINUTAS!!
SI HAY VERANO, estar pendiente del twitter de la FAD. Recomendación de la profesora, ver electivas y básicas
El famoso techo necesita una permisología para empezar, deberían quitarlo el 29-07 el retiro y deposito dura un mes, 29-08 si llega a darse volvemos el 19-09
Deiker y Roiner están aplasados por inasistencia. CLASE DE ESTRUCTURA comenzó a las 9:28am
Debemos crear 5 videos y subirlos al blog, sobre 5 ejemplos reales y explicar cualquiera de los esfuerzos de carga. Subirlo a youtube, copiar el link y subirlo al blog.
La profesora nos preguntó una palabra que se nos viniera a la mente con la palabra ESTRUCTURA, a mi me tocó y dije VERTICALIDAD.
OJO: LA CARGA ES INTELIGENTE!!!!!
Ver un video de Natgeo o History Channel "mega estructura" ¿Cuanto mide la longitud de los pilotes? Diferencia entre rigidez y resistencia
18-10 primera exposición del primer grupo
PONERNOS AL DÍA CON LAS MINUTAS!!
SI HAY VERANO, estar pendiente del twitter de la FAD. Recomendación de la profesora, ver electivas y básicas
El famoso techo necesita una permisología para empezar, deberían quitarlo el 29-07 el retiro y deposito dura un mes, 29-08 si llega a darse volvemos el 19-09
Deiker y Roiner están aplasados por inasistencia. CLASE DE ESTRUCTURA comenzó a las 9:28am
Debemos crear 5 videos y subirlos al blog, sobre 5 ejemplos reales y explicar cualquiera de los esfuerzos de carga. Subirlo a youtube, copiar el link y subirlo al blog.
La profesora nos preguntó una palabra que se nos viniera a la mente con la palabra ESTRUCTURA, a mi me tocó y dije VERTICALIDAD.
OJO: LA CARGA ES INTELIGENTE!!!!!
Ver un video de Natgeo o History Channel "mega estructura" ¿Cuanto mide la longitud de los pilotes? Diferencia entre rigidez y resistencia
MINUTA #6 19-07-16
Cada representante retiró un papel por grupo, debemos buscar el responsable de la obra (dueño y residente) Debemos dar una breve descripción de la obra de como se va desarrollando. Son 10 semanas!!!
MATERIA VISTA
Las fechas de entrega serán pautadas y no se discutirán
MATERIA VISTA
Las fechas de entrega serán pautadas y no se discutirán
viernes, 11 de noviembre de 2016
minuta 17 evaluacion del prototipo de 2m
Dia jueves 13/10/16 - FAD Aula A-27 (la escondidita)
El día de la evaluación. como se dijo la clase anterior, esta fue dirigida por el Profesor Francisco Civitillo. La clase inicio pasando adelante cada grupo con su propuesta del prototipo tipo puente. Mientras iba probando los puentes colocándoles las dos bancas de la FAD nos iba explicando primeramente donde iba a fallar con su tono de super sobrado y burlon troll (tiene derecho), la mayoría estuvieron sobredimensionados lo que hizo que se le incorporara un jardinero cortando y cortando barras innecesarias, hubo también mal construcción y como nosotros falta de altura. Luego aplicaba la carga y justamente la estructura colapsaba en donde nos decía.
Este rompio todos los puentes, incluso algunos ni los probaba antes de romperlos. Sin embargo fue muy buena la clase, pienso que aprendimos mucho, me parecio que Francisco es un buen profesor (primeras impresiones).
fotos del dia:
Llevavandolo a su fin.
En plena clase.
Cementerio de nuestros bebes
Al lado de nuestro prototipo.
El día de la evaluación. como se dijo la clase anterior, esta fue dirigida por el Profesor Francisco Civitillo. La clase inicio pasando adelante cada grupo con su propuesta del prototipo tipo puente. Mientras iba probando los puentes colocándoles las dos bancas de la FAD nos iba explicando primeramente donde iba a fallar con su tono de super sobrado y burlon troll (tiene derecho), la mayoría estuvieron sobredimensionados lo que hizo que se le incorporara un jardinero cortando y cortando barras innecesarias, hubo también mal construcción y como nosotros falta de altura. Luego aplicaba la carga y justamente la estructura colapsaba en donde nos decía.
Este rompio todos los puentes, incluso algunos ni los probaba antes de romperlos. Sin embargo fue muy buena la clase, pienso que aprendimos mucho, me parecio que Francisco es un buen profesor (primeras impresiones).
fotos del dia:
Llevavandolo a su fin.
El profesor divirtiendose.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)