Minuta Grupal: Armando Puente de 2 Metros

Hoy Miércoles 12 de Octubre el grupo terminó de armar el prototipo estructural de 2 Metros de Longitud, que habíamos comenzado a lo largo de la semana.

Un trabajo bastante tedioso y delicado, pero al hacerlo en grupo se volvió bastante practico, una vez se agarra el ritmo se avanza rápido.

Es increíble la cantidad de silicon que se gasta al armar uno de estos prototipos, y eso que lo ahorramos lo más que podemos. Vamos a gastar una bola de plata de aquí a que entreguemos el puente final.

Trabajamos el mismo módulo que el prototipo de 1 Metro, empleando como Modelo de Puente el Warren, ya que nos parece la solución más adecuada al problema. Debido al aumento de longitud para que el puente se torne rígido como debe ser es necesario aumentar la cantidad de módulos que el puente va a tener en altura (pisos), en un principio nuestra intención era la de colocarle 4 pisos, como mínimo, pero debido al factor tiempo y a que se nos acabó el silicón el día de hoy tuvimos que dejarlo hasta el 2do piso, lo cual afectará mucho al puente. Este se pandeará más de lo que habíamos esperado, pero planeamos aumentar el módulo para el siguiente prototipo. Nuestra intención es ir resolviendo los problemas que se presenten uno a la vez.

El día de mañana, Jueves 13 de Octubre, así como lo prometió el profesor Civitillo realizará la corrección de los prototipos grupales (LOS VA A ROMPER TODOS)

IDENTIFICACIÓN DE OBRA

A continuación estos son los datos de la obra seleccionada

Identificación de obra de geilys gonzalez

Preguntas para el Debate

Feliz noche, aquí adjunto las preguntas respectivas a mis tres términos.

Preguntas Debate de Maria Paula Gonzalez Gonzalez

MINUTA #5 ACUERDO SOBRE EL DEBATE 14/07/2016

El día jueves, tuvimos clase en el aula C04 y la profesora nos estuvo comentando varias cosas, entre ellas, que el día martes 19/07/2016 se empezará a tumbar el techo del área de profesores que está echo de asbesto cemento y es dañino para la salud, serían 90 días hábiles. Hicimos intercambio de ideas para concluir si el debate del día martes 19 se realizará o no, la mayoría dijo que si y se hará el martes. Dicha actividad consta que, en una caja se colocan las preguntas donde por sorteo iniciaremos, se procede al inicio y son dos preguntas por estudiante, con dicho debate se cierra la primera unidad.

También nos explico como enviaríamos las preguntas al correo, en word, empezando colocando nuestros nombres con apellido seguido del numero de la cédula y la sección. Fuente: Arial 12.

1. Termino xxx
    1.1 xxxx
    1.2 xxxx

y así sucesivamente hasta que los 3 términos tengan sus dos preguntas. Debemos realizar una nueva encuesta pero esta vez es de afirmación SI O NO. Con el mismo proceso anterior, enviar algo al correo de areaestructura2016@gmail.com hasta el dia domingo 17 tenemos chance para enviarla, quien no la envíe en ese periodo de tiempo sera multado el día lunes y martes, ayudando a vaciar el área de profesores.

MINUTA #4 CLASE EN EL AULA 12/07/2016

La clase empezó con un resumen de la clase anterior que lo dijo la compañera Mayra Indriago, la profesora comentó que los que no hayan hecho el blog tendrán -1 punto, también habló que la personas que se enferman tienen derecho a recuperar nota siempre y cuando sea un trabajo mas no las minutas. Multará a las personas que no envíe la encuesta y las nombro para que estuvieran al día con todos los demás compañeros. El día martes 19/07/2016 se realizará un debate grupal sobre los términos ya investigados, se realizará en el patio de la FAD, debemos venir frescos y traer pompones, pitos para animar cada vez que acertemos una pregunta, el día de mañana, jueves 14/07/2016 debemos formular 2 preguntas por cada término digitalmente y serán usadas el martes. Hablamos sobre que es el proceso de construcción y llegamos al resumen que, son los pasos, normas, instrucciones que se llevan a cabo para materializar una idea.

Hablamos sobre la diferencia entre concepto y definición, acordamos que concepto es: la idea propia sobre un tema y la definición: tiene bases científicas. Como tarea envió averiguar dicha diferencia basándose en autores, para entregar el día de mañana 14/07/2016

Encontré como concepto: se refiere a la idea que forma el entendimiento, se trata de un pensamiento que es expresado en palabras que nace con una idea abstracta, en definición encontré: es la descripción que se realiza de manera universal y precisa de una idea, expresión o rama del saber. Ambas siendo publicadas por los autores: Julian Perez Porto y Maria Merino, publicado en 2009 y actualizado en 2013.

Trabajo de investigación sobre los términos asignados en clase 11/07/16

La investigación sobre dicho trabajo fue un poco extensa ya que me costó encontrar ciertas definiciones,le hice una entrevista a una profesora de la misma Facultad de Arquitectura y Diseño la cual fue de mucha ayuda para completar los términos desde su punto de vista, saqué mis propios conceptos y realicé el trabajo.

Mi trabajo es sobre:
-Aplomado
-Tanquilla de aguas negras
-Marco metálico

Trabajo de construccion1 de Maria Paula Gonzalez Gonzalez

MINUTA #3 CLASE EN EL PATIO CENTRAL DE LA FAD

Hoy 7/07/2016 tuvimos clases en el patio central de la Facultad de Arquitectura y Diseño, fue una clase muy divertida, su objetivo principal fue "Conocer a nuestros compañeros". Primero nos reunimos en grupos según el numero que la profesora nos asigno, ya con el grupo formado empezamos a preguntarnos nuestros nombres, el colegio de donde venimos y si eramos foráneos de que parte? Luego que el tiempo de conocernos terminó, la persona que la profesora elegía decía el nombre de todos nosotros, el nombre del colegio de donde veníamos y de que parte eramos foráneos. Cuando todos los grupo hicimos eso, nos unieron a la Secc 001 y 002 con los mismos números ya antes asignados, realizamos el mismo procedimiento, al terminar volvimos a los grupos del principio y nos amarramos las piernas junto con la del compañero/a que estaba a nuestro lado, ésto se hizo con el objetivo de "Confiar en nuestro compañero/a" al principio fue un poco dificl pero cuando trabajas en equipo logras hacerlo. Fue una experiencia muy agradable y distinta, conocimos a nuestros compañeros y aprendimos a que debemos confiar en ellos/as.

Imágenes de la actividad con mi grupo y otro compañeros.

MINUTA #2 VISITA A BIBLIOTECA DE LA FAD 30/06/2016

El día jueves 30/06/2016 ,la profesora Marianela Mas y Rubi nos cedió las horas de clase para ir a la Biblioteca Rafael Puig e investigar los términos que la clase anterior había asignado, cabe destacar la dicha clase fue dada en la biblioteca. El funcionamiento es muy practico, ya que con las cotas que aprecen en el lomo de los libros es mas fácil encontrar la información necesaria para la realización de los trabajos.

MINUTA #1 PRIMERA CLASE 28/06/2016

El día martes 28/06/2016 se llevo a cabo la primera clase de la materia Introducción a la Construcción y la Tecnología en el aula C04 dictada por los profesores Marianela Mas y Rubi y Rodolfo Mora. En el cual nos explicaron el contrato para con la materia, la forma de evaluar, las tareas que vamos a desarrollar a lo largo de la materia, nos dejo como actividad crear un blog para el día jueves 7/07/2016 e investigar ciertos términos para luego crear un trabajo digital y subirlo a dicho blog.